分類:著作出版 發表時間:2018-12-08 14:44 瀏覽量:
越來越多的數學教師加入出版專著的行列,他們是為了賺錢來出版嗎?不盡然,很多教師是為了滿足評職稱的加分的需要,而不得不采用專著出版的方法。不過專著想要獲得加分,教師署名的專著作者位置要有效。那么,數學專著第三作者有效嗎?通常來說是有效的,具體要看評的職稱等級。
數學專著可以安排多人來共同編寫出版,就有了多名作者署名,署名時肯定會有先后順序,且這排名順序偶講究,從前到后依次是第一作者、第二作者和第三作者。三名作者的姓名,當數學專著正式出版后,都可以在新聞出版總署查詢,用于評職稱加分是沒有問題的,只不過三者之間畢竟有差別,評職稱的等級有所不同,獲得的職稱加分也不同。
數學專著作者位置越靠前,評職稱的效果越大,作為第三作者,評職稱獲得的加分,要比其他作者更低的,所以在評的職稱等級上比起其他作者來說更有限制。通常來說,第三作者用于評中級職稱,第二作者評副高職稱,第一作者評正高職稱。作為數學專著第三作者評中級職稱通常是沒有問題的,而對于副高和正高分量就太輕了。不過既然選擇了第三作者這一位置,通常也是自己評中級職稱的選擇。從這個方面來說,參評人不能認為專著所有作者都可評職稱加分,就不顧評職稱等級來任意選擇,一旦沒有在評審要求范圍之內的作者位置,就算自己成功署名,也是無效的。
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