小學音樂教師專著第二作者有用嗎

分類：著作出版 發表時間：2018-11-19 13:46 瀏覽量：

　　小學音樂教師要出版專著評職稱，結果機會恰巧來臨，有一次擔任專著第二作者的機會。但這位教師對于專著第幾作者才對評職稱有用把握不準，怕參與該本專著后不被評審單位認可。那么，小學音樂教師專著第二作者有用嗎?

　　小學音樂教師專著可以安排一個作者，也可以安排多個作者。只有一個作者時，是獨立作者，出版的著作是獨著。多名作者時，可署名的作者位置，有第一作者、第二作者和第三作者，出版的著作是合著。不管擔任專著的第幾作者，都有評職稱加分的機會，但這加分，自己有沒有機會獲得，關鍵看評的職稱等級對**作者認可范圍。也就說，小學音樂教師專著第二作者對評職稱與作用，但在選擇作者位置時，還需要注意評審單位對出版專著的要求。

　　小學音樂教師專著作者人數越少，作者位置越靠前，相應作者位置對于評職稱的作用越大，即職稱加分從高低依次是獨立作者、第一作者、第二作者、第三作者。其中第三作者，常用于評中級職稱，第二作者用于評副高職稱，第一作者、獨立作者評正高職稱。從這方面的了解，可以大概知道小學音樂教師專著第二作者對于評中級職稱、副高職稱通常是有用。

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