分類:課題研究 發表時間:2019-07-18 15:53 瀏覽量:
什么是獨立課題?獨立課題,就是我們常說的個人課題。我們對于獨立課題有陌生,但對于個人課題想必并不陌生。個人課題,是一個人獨立申報立項研究的課題,其相當于集體課題而研究,研究難度小,研究周期短,注重實效。
獨立課題,有獨立課題的特點和好處,是一類適合教師申報研究的課題。雖然獨立課題給教師帶來的好處,不如集體課題,但獨立課題研究,可以提高教師個人的科研能力,提高教學水平,讓自己有了長足的進步和成長,以有資歷或經驗,來參加更難的研究課題。
首先,獨立課題的選題,是指教師日常教育教學的實際工作中遇到的實質性的問題。不屬于這一范疇的選題,都不再獨立課題申報研究之內。若教師選題范圍都超綱了,申報的個人課題,肯定通不過審核,立不了項。
其次,獨立課題,其研究成員有且只有一個人,那就是課題的申報者,即一個課題從無到有,從有到結題,都是一個人來完成。所以非常考驗一個人的科研能力,要熟悉課題研究的全過程。當然個人能力有限,其研究選題范圍不可能太大,研究選題的難度也很小,要是適合個人開展研究的問題。
最后,獨立課題一個人研究的課題,其難度也高不到哪里去,即其研究周期也比較短,通常不允許超過1年,就要完成研究,申請結題。
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