中學(xué)教師如何申請(qǐng)課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2019-05-20 14:39 瀏覽量：

　　中學(xué)教師如何申請(qǐng)課題?申請(qǐng)課題是獲得課題的必經(jīng)過程，若教師來申請(qǐng)課題的資格都沒有，或者沒有通過立項(xiàng)的考核，則不能作為課題的主持人，亦或者沒有課題可研究，因此知道申請(qǐng)課題的步驟是關(guān)鍵。

　　中學(xué)教師申請(qǐng)課題，不是教師想怎么樣就怎么樣的，是要遵守課題組方指定的規(guī)定以及相關(guān)課題管理辦法提出的要求和制度。為了有一個(gè)好的立項(xiàng)結(jié)果，或者提高課題立項(xiàng)的成功率，按立項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)完成課題申請(qǐng)很重要。所以在正式做課題申請(qǐng)工作之前，中學(xué)教師，要對(duì)課題申請(qǐng)通知書以及課題管理辦法仔細(xì)閱讀。

　　在明確課題申請(qǐng)要求前提下，在知道要做什么工作下，就要正式為申請(qǐng)課題做準(zhǔn)備。先是確定選題。選題是中學(xué)教師申請(qǐng)課題的第一步，也是關(guān)鍵的一步，不能因?yàn)闀r(shí)間緊張，就在選題上有所馬虎，否則選題錯(cuò)了，在推倒重來更費(fèi)時(shí)間。申請(qǐng)課題的選題，要符合課題指南，要符合選題要求，更有符合立項(xiàng)課題選題標(biāo)準(zhǔn)。

　　有了選題后，就要填寫申報(bào)書。申報(bào)書是表格，所寫內(nèi)容框架是既定的，而且每個(gè)部分要寫的內(nèi)容也有相關(guān)提示，作為申報(bào)人了解寫什么沒有問題，如何寫好，是考驗(yàn)申報(bào)者的撰寫能力和制定課題研究計(jì)劃能力的。申報(bào)書是課題立項(xiàng)的重要材料，必須高質(zhì)量的完成，且做到及時(shí)提交。

　　提交申請(qǐng)課題材料后，按照擇優(yōu)限額逐級(jí)審核的標(biāo)準(zhǔn)，先過單位初審，由單位統(tǒng)一報(bào)送，通過專家評(píng)審，組織方終審的課題方可立項(xiàng)，到時(shí)候會(huì)有公示的立項(xiàng)課題名單。

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