分類:課題研究 發表時間:2019-05-10 16:06 瀏覽量:
課題研究步驟如何寫?課題研究步驟是實施課題研究時,所進行操作研究的程序。關于其撰寫,我們通常分三個階段,分別是準備階段、實施結題和總結結題,并明確每個階段的開始和結束時間,負責人是誰,完成的研究任務和要求。
課題研究步驟,所采用的格式,都是三段式,具體每個階段的時間和任務分工,由課題負責人來合理規劃,由于課題不同,具體內容有所不同。建議在撰寫時,不知道如何入手時,可以去參考相關課題是如何寫的。接下來我們就以一實例來說明一下。
一、準備階段:2017年12月—2018年3月
1、成立課題研究小組,制定課題,明確分工。
2、制定課題實施方案,明確最終要達到的目標,并設計最終的成果。
二、實施階段:2018年4月—2018年9月
1、通過對學生的調查了解,找到學生學習歷史缺乏興趣的原因,然后制訂出培養計劃。
2、實施課題研究方案,以課堂教學為依托,培養學生學習歷史的興趣。
3、中期總結:對前一階段的工作做好總結,檢驗前期成果,提出修改和調整方案。
4、撰寫課題中期總結匯報材料。
三、結題階段:2018年10月—11月
1、整理完善小課題檔案袋。
2、通過研究掌握科學的課題研究方法。
3、所有學生學習歷史的興趣大增,課堂氣氛將有所改進,師生關系將更加融洽。
4、實驗教師撰寫研究論文,全面展示研究成果。
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