分類:課題研究 發表時間:2019-02-14 13:49 瀏覽量:
申報的課題中,有符合技師學院的課題時,自然也會收到想要的申報研究指標,作為對學校、個人發展都非常有用的課題申報研究機會,自然不會輕易的放棄。而完成課題申報,必須要確定課題名稱。一些技師學院申報課題的名稱參考,具體如下所述。
基于專業學習共同體的協作區一體化教師發展行動研究
基于核心素養的校園電視臺課程建設與實施研究
知行教育課程體系研究
構建汽車維修專業基于整車教學模式的實踐研究
以校中企為載體,建立裝備制造業高技能人才學徒培養模式
以需求為導向實施中高職護理教育教學服務社會養老研究
基于“現代學徒制”和“企業新型學徒制”的高端技能人才培養模式研究
技能競賽推動教學改革實證研究
技能大賽對提升學生整體技能水平的研究
社團教學模式在技工院校化工專業中的研究與實踐
基于世賽項目的課程體系改革研究
新時代職業院校“五位一體”美育模式構建與實踐
技工院校搭建勞動者終身職業技能培訓平臺的研究
基于SPOC的《道路建筑材料》混合式教學模式的研究與實踐
新舊動能轉換形勢下,縣域技工學校創新創業教育的實踐研究
校企合作打造新型軟磁材料及電子元器件智能制造研究平臺
基于互聯網云平臺的ISAS教學法在學前教育專業課程中的應用研究
技師學院申報課題的名稱參考,以上就是本文關于該問題的介紹,更多關于課題申報方面的疑問,可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。
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