分類:課題研究 發表時間:2019-01-29 11:23 瀏覽量:
中學語文課題往哪里申報?組織辦理課題的單位是有條件的,而且只有符合申報課題條件的單位,才能集中受理申報的課題。作為中學語文課題肯定是根據條件準備好課題材料,往學校遞交申報的。另外,參與一些征集作者的課題資源,要從相關平臺溝通表達申報意向。
中學語文課題申報,采用的是以單位為主體統一申報。當課題組織單位確定啟動課題申報時,不是直接受理遞交的申報課題,而且先由承擔課題研究的單位,過一遍,擇優限額,逐級遞交到組織單位這里終審。即一名中學的語文教師,基本申報課題的途徑,就是學校轉讓課題申報通知后,按要求完成課題申報,并及時遞交,由單位初審。這種自主申報課題的方式,遇到的困難或者競爭是非常激烈的,就算自己有申報課題的資格,不一定獲得有限的課題立項名額。當自己采用這種方法申報中學語文課題,成功幾率很低或者失敗時,就要想其他辦法來參與對應的課題開展研究。
中學語文課題,差不多都是集體課題,是需要組建課題組的。在研究過程中,會有部分課題需要變更作者,來確保課題如期完成研究。還有一些比較復雜的課題研究要設置子課題,也需要征集作者。這些課題作者位置,都是缺少課題人希望得到的。通常找相關課題平臺推薦安排。
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文章名稱:中學語文課題往哪里申報
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