分類:課題研究 發表時間:2019-01-07 14:40 瀏覽量:
中學數學課題申報難度大嗎?當然大,判斷課題申報的難度大,是有兩個方面的原因的:一是課題研究必須建立在課題立項基礎之上,而每年可申報立項的課題有限,通過率低。二是課題研究可安排的人員數量有限制,也是要求,尤其是課題申報人要求更多。
中學數學課題存在的價值非常大,不僅可以幫助中學數學教師解決日常教學中所遇到的難題,培養自己科研的綜合能力,而且還可以幫助中學數學教師評職稱加分用。面對如此重要的課題,中學數學教師面對課題申報研究機會是爭搶的局面,由于課題供不應求,競爭非常激烈。由于每個單位推薦的課題名額有限,可以說每次申報課題,有絕大多數人申報的課題被淘汰掉。
中學數學課題申報,要根據課題申報通知要求,確定課題選題和填寫課題申報書,遞交上級審核審批。若課題申報材料不滿足立項的要求,則直接被淘汰,若與競爭者對比沒有什么弱勢的話,就有不立項的風險。所以在申報課題時,我們不僅要有研究基礎,要有研究課題的優勢,還要做到課題申報立項的條件。
中學數學課題申報難度大,但也有成功的幾率,需要提前掌握課題申報的技巧,或者請外援給予支持和幫助。若是著急用課題評職稱時,還可以找合適的中學數學課題參編署名,以快速拿到課題結題證書。
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