分類:課題研究 發表時間:2018-12-26 14:26 瀏覽量:
教師職稱評定課題如何申請?職稱評定課題申請,與正常申請課題是差不多的,只不過用于評職稱的課題,在原有申請課題條件基礎上,增加更多的條件限制,因為要保證申請的課題有效,就必須符合評審單位對課題的要求。
教師職稱評定課題申請,所需要經過的步驟:一是要仔細閱讀課題申請通知要求;二是要確定課題選題,撰寫課題申請書;三是及時遞交課題申請材料,由課題相關部門審核審批,確定立項課題名單。當課題申請立項后,才有可能成為評職稱所用的課題,否則相當于沒有課題評職稱。
教師職稱評定課題要求,主要包括以下幾個方面:一是課題的級別要符合要求。教師可申請的課題有很多,可用于評職稱的有市廳級課題、省部級課題和國家級課題,且評的職稱等級越高。而教師需要根據晉升職稱等級,選擇要申報的課題級別,比如評正高職稱要申請國家級課題等等。二是課題的作者位置要符合要求。能評職稱的課題中,由多名作者都可獲得認可,拿到職稱加分,一般來說是課題的前五名,作者位置越靠前,獲得的加分越高。三是評職稱的課題必須是結題的課題,為不能及時集體,不能作為職稱評定課題的選擇。
教師職稱評定課題申請,不僅要完成課題申請的步驟,還要確保申請的課題符合職稱要求。若找不到合適的課題,只能選擇課題轉讓署名的方法試試看,若能找到對口的課題,也可以用來評職稱。
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