一個好的課題的標準有哪些

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-10-17 14:05 瀏覽量：

　　做一個課題，肯定是要申報一個好的課題，而一個好的課題的標準有哪些?這是在課題申報通知中以及課題管理辦法中，關(guān)于選題有明確要求的，可以說每滿足一項要求，就會給予一定的審核評分，最終課題得到的評分高，就證明夠優(yōu)秀，是在課題立項入圍范圍之內(nèi)的。

　　一個好的課題的標準，主要分為以下幾點：課題的研究價值、課題研究的新穎性、課題是否有前期研究成果、課題是否超出能力范圍、課題是否具體問題意識、課題是否符合課題指南、課題表述是否正確等等。而且只有了解這些標準，在確定選題上，才有衡量的標準，才有針對的方向。

　　第一：選題課題，要考慮其研究的價值，若解決這個問題沒有任何實質(zhì)性的作用，那就沒有必要去研究。比如申報教育科研課題，選擇的課題必須考慮對發(fā)展教育科研有什么作用，是否具有政策價值等。

　　第二：選題課題，要具有新穎性，課題重復(fù)研究是沒有意義的，只有是從新的角度、新的策略、新的方法來研究課題，才有立項的機會。若一個課題新穎性這一特點不具備，直接成為淘汰大軍中的一員。

　　第三：選題要有前期研究成果，這也是課題審核的要求之一，只有自己有關(guān)研究，才會了解的更深入、透徹，更具備研究的該課題的能力。

　　第四：選題是要從實際工作中遇到的問題出發(fā)的，選擇符合課題指南范圍，且符合自己完成該課題研究的條件，那才算一項好課題，否則會因為課題申報人研究能力不足，而失去立項的機會。

　　第五：選題確定了，還要確定研究對象、研究內(nèi)容和研究方法，從而寫出一個精準、簡潔的課題題目。

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