分類:課題研究 發表時間:2018-06-27 15:16 瀏覽量:
評中級職稱用校級課題管用嗎?不管用的。校級課題,是我們教師申報課題中的一種,其級別要比國家級、省部級以及市廳級要低,不管評中級職稱還是高級職稱,是評審單位不認可的課題。因此,我們如果有申報課題評職稱的打算,校級課題是不在選擇范圍之內的。
評中級職稱校級課題不管用,那自然有能用的課題,否則就不能說課題對評職稱管用了。能評職稱的課題,自然是級別比較高的課題,一旦課題研究成果,得出的研究成果推廣價值也比較高,能作為職稱申報人能力上的一個考核加分點。不過,由于評的職稱等級越高,對課題的級別要求或同一級別課題作者位置要求越靠前,所以,我們不能抱著一項課題就覺得一勞永逸的,有機會的話還是多多申請課題更好。
評中級職稱課題,通常來說市廳級課題就夠了。市廳級課題不管從申報難度,還是從研究周期上來說,都有很多的優勢,如果我們申報市廳級課題評中級職稱,要比申報省部級課題要容易一些。雖然在職稱加分上,市廳級加分要低一些,但加分往往對于晉升中級職稱足夠了。除外,當我們用市廳級課題時,還要注意署名作者位置,最起碼要在前五,否則是會加零分的,而且至于是前幾就要具體情況具體選擇。
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