初中英語小課題研究實(shí)施方案

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-06-23 14:36 瀏覽量：

　　完整的課題研究法按干，包括課題提出背景、研究目的、意義、內(nèi)容、方法、實(shí)施步驟、預(yù)期目標(biāo)以及結(jié)果形式。不過由于不同的課題研究角度和選題，研究方案的內(nèi)容是不一樣。我們就通過一則實(shí)例來為大家介紹一下初中英語小課題研究實(shí)施方案是什么樣子的。

　　《有效提高英語課堂教學(xué)聽力》課題研究實(shí)施方案：

　　主持人：XXX(通常只有一人)

　　成員：XXX、XXX 、XXX

　　一、課題提出的背景    

　　每次考試學(xué)生英語聽力丟分特別多，甚至有的同學(xué)根本聽不懂。尤其是聽短文回答問題，這樣的題學(xué)生基本都是瞎蒙。平時(shí)上課由于時(shí)間有限，我們往往都忽略了這一環(huán)節(jié)，造成學(xué)生聽力較差。 

　　二、課題研究的目的及意義    

　　研究解決學(xué)生聽力難的問題，讓每個(gè)學(xué)生通過不斷的練習(xí)，在聽力方面都有 所提高，讓大部分的學(xué)生都能聽懂基本問題，從而提高學(xué)習(xí)成績。 

　　三、課題研究的內(nèi)容 

　　一是培養(yǎng)良好聽的習(xí)慣;二是激發(fā)學(xué)生聽的興趣。

　　四、課題研究預(yù)期達(dá)成的目標(biāo) 

　　一是聽說課時(shí)能聽懂80%;二是考試時(shí)20分聽力，大部分的同學(xué)能得到15分左右。 

　　五、課題研究的方法   

　　主要采用行動(dòng)探究法和比較研究等方法。 

　　六、課題研究的步驟與措施        

　　一是培養(yǎng)良好聽的習(xí)慣，1)多聽英文歌曲，多看英文電影。2)每天早上晨讀5-10分鐘。      

　　二是激發(fā)學(xué)生聽的興趣       

　　1)要營造氛圍激發(fā)興趣。在課堂教學(xué)中教師要盡可能的多用英語來組織教學(xué),盡可能的做到不用或是少用漢語來組織教學(xué)。在課余時(shí)間，多鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行英語進(jìn)行交談，這樣既可以鍛煉學(xué)生的口語，也很好的鍛煉了學(xué)生的聽力。     

　　2)要借用媒介提高興趣。教師可以借助多媒體的錄像、幻燈、投影、簡筆畫、圖表等功能，幫助學(xué)生加深對(duì)聽力材料的理解。     

　　3)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景鞏固興趣。比如在新教材學(xué)習(xí)中，教師可以讓學(xué)生在教師設(shè)置的情景下，進(jìn)行對(duì)話練習(xí),在練習(xí)時(shí)要求所有人都用英語。 

　　八、課題研究的成果形式   

　　一是課堂教學(xué)展示;二是積累教材的教學(xué)設(shè)計(jì)案例;三是教學(xué)反思。

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文章名稱：初中英語小課題研究實(shí)施方案

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