體育教學課題申報評副高能用嗎

分類：課題研究發(fā)表時間：2018-06-20 14:47 瀏覽量：

　　我們可以籠統(tǒng)的說課題申報可以用來評職稱，如果一定要對照細節(jié)的話，就比較嚴格了。比如體育教學課題申報評副高能用嗎?因為我們不知道課題有沒有結題、自己署名的位置、課題的級別、評的職稱等級，因此我們無法具體的判斷。

體育教學課題申報評副高能用嗎

　　首先，體育教學課題申報評副高能用的話，則該課題的級別常識省部級課題、自己署名課題前三、且課題已經結題。這是常見的要求，至于自己晉升對課題有什么樣的要求，要以自己的職稱文件為準。

　　其次，課題結題，是課題研究的結束，需要經過課題申報、課題立項、課題研究等幾大步驟，如果一個步驟沒有完成，則課題就無法結題。而且很多人連申報課題立項都不能成功。所以，自己有一項符合副高職稱要求的課題，非常珍貴。除外，由于課題申報到結題需要一定的時間，所以我們要提前做好課題申報和課題研究的工作。

　　然后，課題級別和署名位置。能評職稱的課題級別，包括國家級、省部級和市廳級，而自己所申報的體育教學課題，也必須是這幾個級別中的一個，這有這有才有評職稱的可能性。而且課題級別和課題作者位置是不分家的。比如評副高職稱，要求是省課題的前三作者，也可以是市廳級課題主持人、國家級課題前五作者等等。

　　最后，評的職稱等級也高，對課題的要求也越高。可以說只要體育教學課題申報符合自己晉升副高職稱的要求，就能用，且可以獲得加分，增加順利晉升職稱的幾率。

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