申報課題的選題價值是什么

分類：課題研究 發表時間：2018-05-31 16:23 瀏覽量：

　　申報課題的選題價值，通常要從理論價值和實踐價值兩個方面來闡述。其目的就是要說明你申報該選題的原因是什么，可以帶來多少實際利益、能否造福社會等等。那么，申報課題的選題價值是什么?

　　籠統的介紹申報課題的選題價值，也比較空泛，我們就以閱讀單方面實例來解說一下：

　　理論價值：閱讀單為學生閱讀能力的提升搭建了新的通道。他們閱讀時長浮于表面，懶于思考，對閱讀的方法和策略一知半解。由于教材本身所含的容量有限，孩子的閱讀能力真正想要提升還得進行一些必要的拓展閱讀。而“閱讀單”則為學生實現從單篇閱讀到群文閱讀，再到整書閱讀提供了一種新的可能，為閱讀能力的提升搭建了通道。

　　實踐價值：一是以“閱讀單”規范學生的文體意識。文章如人之稟賦，各有差異。不同文體的作品，在閱讀時有不同的策略。學生在閱讀時應具有初步的文體意識，因此在閱讀時，不同文體的作品應該有不同的閱讀策略，因此“閱讀單”的設計要靈活多樣，符合文類和學生閱讀能力提升的需要。二是對教育教學實踐操作的意義。閱讀理解是學生的弱項，也是語文教師在教學時的難點。借助于“閱讀單”，讓學生在自主填寫、交流與設計分享的過程中，逐漸提高自己的閱讀能力。教師也可以通過精當設計的“閱讀單”把自己想要教的方法和策略教給學生。這樣不僅簡化了課堂中的一些無效環節，還能在實踐中鍛煉和提升學生的閱讀能力。

　　申報課題的選題價值是什么?以上就是本文關于該問題的介紹，更的關于申報課題選題方面的疑問，可以隨時與我們尚捷文化網的在線編輯聯系，為您提供評職稱課題申報申請的服務。

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