分類:課題研究 發表時間:2018-04-03 10:38 瀏覽量:
評職稱的課題有國家級課題、省部級課題以及市廳級課題,那評職稱用的子課題是怎么來的呢?子課題是相對于總課題來說,比如總課題是國家級課題,則其子課題就相當于省部級課題,因此,子課題能用來評職稱并不意外。而快速拿到評職稱子課題的方法,自然是子課題研究申請。以下是最新評職稱加分子課題征集作者的信息。
教育部重點課題子課題:
1、高校英語 遼寧省作者 征集主持人(特價)、第一、第三參與人
2、高校英語 廣西省作者 征集主持人(特價)、第二、第三參與人
3、高校英語 山東省作者 征集第一、第二、第三參與人
4、中學教育教學管理方向 四川省作者主持人(特價)、第二、第三參與人 4月出資料
評職稱對子課題的要求,和常見的對課題要求是一樣的,包括課題級別、課題作者位置以及課題結題證書。而選擇課題申請作者位置的時候,一定要選合適自己的。一來可以晉升職稱,二來可以節省課題申請的費用。
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