初級(jí)職稱申請(qǐng)的課題評(píng)副高能用嗎

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-03-06 12:08 瀏覽量：

　　初級(jí)職稱申請(qǐng)的課題評(píng)副高能用嗎

　　課題研究是對(duì)評(píng)職稱有加分的作用，但我們并非知道了晉升職稱需求才開(kāi)始申請(qǐng)課題，一些條件獨(dú)厚的單位，因在申請(qǐng)課題上更具優(yōu)勢(shì)，可能在還沒(méi)評(píng)職稱的時(shí)候就已經(jīng)申請(qǐng)到了課題。那么，初級(jí)職稱申請(qǐng)的課題評(píng)副高能用嗎?滿足副高課題要求就能用。

　　初級(jí)職稱申請(qǐng)的課題，并不代表該課題的分量輕，只不過(guò)在初級(jí)職稱的時(shí)候，能參與的課題等級(jí)比較低，或者擔(dān)任課題研究成員排名位置靠后，這兩點(diǎn)對(duì)評(píng)職稱而言，往往成為很重要的左右結(jié)果的點(diǎn)。首先，課題級(jí)別，包括國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市廳級(jí)，你申請(qǐng)的課題在這范疇嗎?評(píng)副高職稱往往要求的是省部級(jí)課題或者是市廳級(jí)課題主持人，你申請(qǐng)的課題滿足要求嗎?其次，課題作者位置有主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人等等，你署名的位置在這之列嗎?如果滿足，一般來(lái)說(shuō)該課題就能評(píng)副高用。

　　除了以上評(píng)副高職稱對(duì)課題的要求外，還有兩點(diǎn)，第一就是申請(qǐng)的課題，并不能為評(píng)職稱加分，只有當(dāng)申請(qǐng)的課題結(jié)題后，才會(huì)有加分的作用。如果你只是申請(qǐng)課題了，且沒(méi)有按時(shí)間完成課題結(jié)題，則也無(wú)法用于評(píng)職稱，不僅僅是副高職稱。第二就是申請(qǐng)的課題年限，有的單位要求是幾年之內(nèi)的課題，如果你超出了該年限范圍，則也是無(wú)法評(píng)副高職稱的。如果自己初級(jí)職稱申請(qǐng)的課題無(wú)法用于評(píng)副高，還可以選擇課題申請(qǐng)的方法。

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