教育科研課題主持人的工作內(nèi)容

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-01-13 10:57 瀏覽量：

　　教育科研課題主持人的工作內(nèi)容

　　教育科研課題主持人指的就是技術(shù)比較權(quán)威的，主持課題整個(gè)工作的人，有技術(shù)難點(diǎn)問(wèn)題他帶領(lǐng)大家攻關(guān)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個(gè)項(xiàng)目的工作。則教育科研課題主持人的工作內(nèi)容具體是什么?

　　第一，教育科研課題主持人概述

　　教育科研課題主持人是批準(zhǔn)，對(duì)研究組織與實(shí)施負(fù)有完全責(zé)任者。扮演著課題設(shè)計(jì)與實(shí)施負(fù)責(zé)者的角色，是設(shè)計(jì)與研究者、主持與組織者、控制與協(xié)調(diào)者、領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)者、管理與被管理者。是從教育工作者中，通過(guò)自主申請(qǐng)、擇優(yōu)選拔、公平競(jìng)爭(zhēng)、批準(zhǔn)認(rèn)定的方法產(chǎn)生，會(huì)以文件與證書(shū)為憑證。

　　第二，教育科研課題主持人的工作內(nèi)容，對(duì)上接受管理與監(jiān)督，對(duì)下對(duì)參與者監(jiān)督，組織與督促。

　　一是，爭(zhēng)取課題立項(xiàng)，主要工作是課題選題與論證，設(shè)計(jì)與申報(bào)。

　　二是，組織課題實(shí)施，主要工作是設(shè)計(jì)方案與開(kāi)題，組織與指導(dǎo)隊(duì)伍，確定與控制計(jì)劃，主導(dǎo)與參與收集，主持歸納與總結(jié)，撰寫(xiě)報(bào)告、協(xié)調(diào)關(guān)系與溝通信息。

　　三是，爭(zhēng)取課題結(jié)題，主要工作是申請(qǐng)結(jié)題鑒定，結(jié)題的前提是成果質(zhì)量、工作態(tài)度以及計(jì)劃執(zhí)行等。

　　作為教育科研課題主持人，具有非常重要的地位，當(dāng)用于評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候，課題主持人可以加更多的分，如果你沒(méi)有符合課題級(jí)別的課題主持人，可以選擇課題申報(bào)主持人的方法，具體找我們安排即可。

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