中學語文教師如何申報國家級課題?

分類：課題研究發表時間：2017-10-16 11:28 瀏覽量：

　　中學語文教師如何申報國家級課題?

　　作為一名中學語文教育工作這，是有著申報國家級課題的需求的，但因為個人對課題缺乏一些相關知識，例如申報課題的流程等等，從而遇到了一些難題。那么，中學語文教師如何申報國家級課題?

中學語文教師如何申報國家級課題?

　　申報國家級課題要從三個方面出發，一是如何選課題;二是課題論證;三是課題研究團隊。

　　選擇的課題除了自己的前期成果外，還應該了解國內外對這個領域的研究情況，這是對申報國家級課題非常有利的。還有更重要的一點就是選擇的課題應該根據自己的前期成果而定。

　　國家級課題的資源有限，而申報課題的教育工作者很多，在評審團選擇課題的時候，肯定是擇優的。而想要增大課題申報的通過幾率，那么所選的課題要有問題意識，要有研究價值，要符合實際才行。也就是說申報的課題要有特點，沒有實地調查的資料是沒有特點的，空而大的課題勢必會被淘汰。

　　第二，課題論證

　　課題論證的關鍵主要看申報者為什么要研究這個課題，主要解決什么問題，解決問題的難點，解決問題的方法等等，你得課題論證做的充足，才能讓評委清晰的知道你的課題要解決的是什么，能不能實現等等。要記住課題論證的好壞，決定你是否申報成功的前提條件。

　　第三，課題研究團隊

　　一個人的能力以及所掌握的知識，終究是有限的。研究團隊也是保證課題圓滿完成的重要條件，研究團隊的方向就是申報者的研究方向，而且在以后的學術和生活道路上會相互的幫助。

　　中學語文教師如何申報國家級課題?我們本文從三個方面對申報課題進行了闡述，如果對課題申報還有疑問，來我們尚捷文化網看看，或者咨詢我們在線編輯，第一時間內獲得自己想要的。

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