英語教師回答：什么是小課題研究?

分類：課題研究發(fā)表時間：2017-09-14 17:11 瀏覽量：

　　英語教師回答：什么是小課題研究?

　　時代在發(fā)展，教育教學(xué)的理念也在不斷地創(chuàng)新。創(chuàng)新來源于實踐，其實很多創(chuàng)新的點子都起源于教師的小課題研究。對小課題研究還模糊不清，請看英語教師回答：什么是小課題研究?

英語教師回答：什么是小課題研究?

　　模仿·創(chuàng)新模式對中學(xué)生英語寫作的促進(jìn)效果研究，這個中學(xué)英語教師龐老師的小課題。這名龐老師在課堂上，常常以如何學(xué)習(xí)為核心，讓學(xué)生就自己的觀點以英語寫作的方式來表達(dá)，并對這些中學(xué)生講解了模仿的重要性以及如何模仿的技巧。告訴學(xué)生只有通過模仿后，才能進(jìn)行創(chuàng)新寫作。這和我們所說的一句話：請先了解情況，熟悉情況后，再進(jìn)行創(chuàng)新不謀而合。按照這位龐老師說就是先“臨帖”再“破帖”。但在這過程中難免會遇到困難。如模仿容易創(chuàng)新難;背誦范文困難;不會使用英語常用句式，等等。

　　其實如果一名老師不進(jìn)行課題研究，不在工作中去實踐，遇到的一些實際問題是不能靠想象就可以得到的。別忘了時代在發(fā)展，人的思維也在發(fā)展。不同的人群對同一問題往往做出不同的答案的。通過小編對英語教師回答：什么是小課題研究?這個問題的介紹，我們應(yīng)該知道通過小課題研究，可以提高我們的教育教學(xué)的水平，以及發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題的積極性。

　　尚捷文化網(wǎng)專注于課題申報服務(wù)工作，想要參與課題研究，當(dāng)課題研究主持人等等，可以來找我們在線我們在線編輯。

本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā)，一個權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。

文章名稱：英語教師回答：什么是小課題研究?

文章地址：http://www.74993.cn/ktyj/3110.html