小學德育課題參加條件

分類：課題研究 發表時間：2021-06-21 10:33 瀏覽量：

　　隨著教育的規范化，小學德育教育越來越受重視，想要參加小學德育課題，必須滿足一定條件，否則是無法參與課題的。小學德育課題參加條件是什么？平臺課題顧問根據大家參與課題需求，以湛江市中小學德育科研課題申報工作的通知為例，介紹了參加小學德育課題條件，希望能夠幫助大家。

　　1、教育行政部門、中小學校（含中職學校）、教育行政部門指導的德育及心理健康教育研究機構等在職教育工作者（獲中級及以上職稱，中級教師申報無需高級教師推薦）。

　　2、鼓勵以共同體模式，跨學科、跨學校、跨部門、跨區域合作研究；鼓勵教師開展小課題研究；鼓勵名班主任工作室主持人、學校主要領導、教育行政部門負責人等牽頭申報。各地各校要認真做好申報初審工作，確保推薦的課題研究價值大，可行性和可操作性強，能在當地乃至全市具有一定示范和引領作用。凡在2017-2019年被撤銷市中小學德育課題的，不得申報本年度課題。

　　3、每個課題負責人只能申報一個課題，且不能參與多于兩個課題的申報。

　　3、申報數量。以各縣（市、區）教育局為單位組織本地區學校申報，各縣（市、區）申報課題不超過15項。允許工作基礎扎實、條件保障充分的學校（單位）最多推薦申報2項。市直學校每校推薦申報2項。

　　推薦閱讀：國家級課題申報流程

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：小學德育課題參加條件

文章地址：http://www.74993.cn/ktyj/10806.html

上一篇：江蘇省科技創新分析課題研究方向 下一篇：山東省教師怎么申報教育科學規劃課題