音樂(lè)教學(xué)教材署名第幾主編可評(píng)高級(jí)

分類(lèi)：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2019-01-05 15:33 瀏覽量：

　　音樂(lè)教學(xué)教材可署名的作者位置，包括主編、副主編和參編，每個(gè)作者位置都可得到評(píng)審單位認(rèn)可，不過(guò)評(píng)的職稱(chēng)等級(jí)有所不同。所以在選擇署名位置上要選對(duì)。那么，音樂(lè)教學(xué)教材署名第幾主編可評(píng)高級(jí)?

　　音樂(lè)教學(xué)教材作者排名越靠前，評(píng)的職稱(chēng)等級(jí)越高，獲得的加分越高。而教材最靠前的作者是主編位置，常用于評(píng)正高職稱(chēng)，而正高職稱(chēng)要比高級(jí)職稱(chēng)更高，用主編位置評(píng)高級(jí)職稱(chēng)是沒(méi)有問(wèn)題的。而在教材主編位置上，最多可安排3人來(lái)?yè)?dān)任，按署名順序依次是第一主編、第二主編和第三主編。而且常見(jiàn)的高級(jí)職稱(chēng)文件多要求教材副主編位置。因此可以說(shuō)，音樂(lè)教學(xué)教材署名主編可評(píng)高級(jí)，當(dāng)然也可署名副主編，只不過(guò)署名主編獲得的加分更高。

　　評(píng)高級(jí)職稱(chēng)出版音樂(lè)教學(xué)教材，是一個(gè)比較復(fù)雜繁瑣的過(guò)程，要投稿、選題申報(bào)、審校、申請(qǐng)書(shū)號(hào)、設(shè)計(jì)排版和印刷出版。可以說(shuō)想要成功署名教材主編，也并不容易，通常可通過(guò)兩個(gè)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)署名。一是以教材主編的身份參與編寫(xiě)出版，若及時(shí)出版教材，必須提前安排，否則會(huì)容易錯(cuò)過(guò)評(píng)審文件遞交時(shí)間。二是找對(duì)口的音樂(lè)教學(xué)教材署名主編，可以在更短的時(shí)間內(nèi)獲得出版的教材。

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