分類:教材出版 發表時間:2018-08-07 17:48 瀏覽量:
教師從業幾年后都會有要晉升的職稱,而且晉升的職稱會分好幾個階段,常見的是中級以下職稱、中級職稱、副高職稱和正高職稱。為教師為了能夠順利晉升職稱需要出版一本教材,但在選擇作者位置上陷入了糾結。教師出版職稱教材選擇哪個作者合適?
出版職稱教材的作者位置,包括主編、副主編和參編,而且每個作者,都可以安排多名,其中主編和副主編時3名,參編是5名。這幾個作者位置都是可以評職稱的,但評的職稱等級是不同的,獲得的加分是不同的。從評的職稱等級上來說,參編用于評中級職稱,副主編用于評副高職稱,主編用于評正高職稱。教師可以根據評的職稱等級,選擇對應職稱要求的作者位置。從評職稱教材作者位置加分高低來說,職稱加分是與教材署名排名順序有關的。一本教材中作者署名排名從前到后依次是主編、副主編和參編,也就是說主編的加分最高,參編的加分最低。
教材出版職稱教材選擇作者位置,需要教師根據自己職稱評審文件的具體要求進行選擇。由于不同的單位對教材出版的具體要求是有所不同的,我們不能看其他教師選什么,自己就跟風選擇,容易導致選擇的位置與自己單位要求不相符,從而失去加分的機會。如果自己現有的職稱教材中,無法找到評職稱要求的作者位置,那只能再出版一本教材,或者找對口的教材參編。如果你有這方面需求,可以找我們負責。
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