教材編輯有哪些工作

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2018-01-25 16:53 瀏覽量：

　　教材編輯有哪些工作

　　教材建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從教材選題策劃、編寫組織、編輯出版、選題推廣到效果反饋，事無(wú)巨細(xì)，編輯在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。那么，教材編輯有哪些工作?

　　第一，教材選題策劃階段。編輯在做教材選題策劃時(shí)，應(yīng)對(duì)本社的教材體系進(jìn)行深入的了解，并要收集所涉及專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，以及各主要院校該專業(yè)的課程設(shè)置情況、目前已出版教材版本及其使用情況等方面信息，并進(jìn)行細(xì)致的分析。確定教材選題時(shí)，不能僅注重眼前利益，應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，從發(fā)展的角度來(lái)看待教材的建設(shè)。不僅限于經(jīng)濟(jì)效益，還要兼顧社會(huì)效益。

　　第二，教材組織編寫階段。編輯應(yīng)積極參與教材編寫研討會(huì)，建立溝通交流的平臺(tái)和機(jī)制，提出編寫的規(guī)范要求，教材組織編寫的同時(shí)，綜合考慮后續(xù)的宣傳推廣工作，及時(shí)簽訂出版合同，并提供專業(yè)服務(wù)，解決好著作權(quán)問(wèn)題。

　　第三，教材編輯加工階段。教材的編輯在對(duì)書(shū)稿加工之前，首先要解決體例統(tǒng)一的問(wèn)題，提出書(shū)稿中存在的具體問(wèn)題和修改意見(jiàn)，最后在進(jìn)行加工整理。

　　第四，編輯可在教材出版之后，撰寫相關(guān)的教材推介文字，供發(fā)行部征訂和網(wǎng)站宣傳使用，以推廣教材，擴(kuò)大影響。也可主動(dòng)向相關(guān)院校一線該課程的授課教師提供樣書(shū)及介紹，或通過(guò)參加其他活動(dòng)的機(jī)會(huì)，如專業(yè)年會(huì)或體育科學(xué)大會(huì)的機(jī)會(huì)，推介教材。另外，編輯還應(yīng)繼續(xù)與作者聯(lián)系及時(shí)掌握教材使用情況、存在問(wèn)題，綜合各方面情況，對(duì)教材的編寫質(zhì)量進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。

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