2017年高校教材編寫的特點

分類：教材出版 發表時間：2017-05-24 11:58 瀏覽量：

　　高校教材編寫是一件仔細嚴謹的事情，不論是那個學課教材編寫時都由其特有的獨特點。下面是小編總結的2017年高校教材編寫的特點，希望可以給有需要的朋友提供幫助。

　　1、教材編寫應體現科學性

　　科學性是對教材編寫的基本要求。教材一方面要符合數學的學科特征，另一方面要符合學生的認知規律。

　　2、教材編寫應體現整體性

　　教材編寫應當體現整體性，注重突出核心內容，注重內容之間的相互聯系，注重體現學生學習的整體性。

　　3、教材內容的呈現應體現過程性

　　教材編寫不是單純的知識介紹，學生學習也不是單純地模仿、練習和記憶。因此，教材應選用合適的學習素材，介紹知識的背景;設計必要的數學活動，讓學生通過觀察、實驗、猜測、推理、交流、反思等，感悟知識的形成和應用。

　　4、呈現內容的素材應貼近學生現實

　　素材的選用應當充分考慮學生的認知水平和活動經驗。這些素材應當在反映數學本質的前提下盡可能地貼近學生的現實，以利于他們經歷從現實情境中抽象出數學知識與方法的過程。

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文章名稱：2017年高校教材編寫的特點

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